為了建立多元視角的女性建築家敘事，台灣女建築家學會著手策畫合作模式的｢行動學校｣計畫，結合公私部門贊助單位、建築所有人/使用者、建築專業者、社會大眾的協力、參與和推廣，以移動展做為行動媒介，同步進行體驗教育、史料蒐集、建築研究，重新建構社會與建築的歷史關係，依循此脈絡探尋戰後台灣女性建築家的故事。 這項計畫於2021年展開，首位研究對象為修澤蘭建築師(1925-2016)，第一場移動展命名為｢修澤蘭的行動學校｣，截至目前為止依序造訪過臺北市立景美女中、臺北市立中山女高、臺中市台中女中、國立虎尾高中、國立嘉義女中、臺北市立北一女中、臺北市立大學，共八所學校，今年三月將造訪陽明高中。 本次論壇將簡要報告這項｢行動學校｣計畫截至目前為止的心得整理，包括：修澤蘭建築師的建築年表(部分)考察、她的校園建築設計特徵與背景脈絡研究等，同時分享這一年走進校園尋找修澤蘭所引動的教育設計多樣性思考。
關鍵詞：女性建築家，行動學校，修澤蘭